7月26日至29日我校特邀教育专家韦老师和崔老师到我校开展了三期系统化班主任培训。
   
        在7月26日的第一期培训中，专家从四大方面展开了对班级管理分析：第一、班级管理实务智慧，在建设班级过程中要想打造优秀和幸福班级建议都要先有班级愿景；第二、班级管理心理学智慧，这个内容让人印象深刻的是“教育场域”，不管是学校教育还是在家庭教育中我们都不能忽视“境教”对人的影响之大；第三、班级文化建设智慧，班主任要重视班级文化建设，要打造一个幸福的班级，班主任要有一定的文化信仰，有一定的创新意识；第四、家校和合治共赢，学校教育、家庭教育、社区教育、社会教育整个体系都是孩子的“成长系统生命场”，我们不能忽视任何一方教育。一天下来，培训内容充实而丰富，既有理论又有案例分析，生动形象，在场班主任收获满满！
  

   
  

  
        7月28日第二期培训，主要围绕着以“平等尊重为前提、构建和谐师生关系”为主题，如何处理师生之间的关系？如何区分“严厉”与“负责任” 的不同之处？如何建设班级契约？……作为班主任对爱要有更深层的理解、对教育的作用要有深刻的认识，才能清晰班级管理的目标，让师生在交融的、启发的、宽容的、理解的环境中成长、变优秀。    
  

  
        7月29日第三期培训的主题是“养心赋能，让学生用专家力量行走”。主要内容：学校德育工作的内涵及意义，以学校德育工作者的主要策略的三大原则：“一、因材施教；二、三利原则(利他利班利国家）；三、正向引领”为中心，培训内容层层展开，三大原则让班主任德育工作开展方向更明确、更具体。
  

  

  
        培训结束，班主任以小组形式及时展开讨论，大家各抒己见，纷纷发表了三期培训的心得和个人工作总结与反思，让培训内容学以致用。暑期培训，让全体班主任受益匪浅，通过培训课程的引领，相信我校班主任的业务能力将得到进一步提升！
        实践出真知，华兴的专职班主任队伍将不断学习，努力做好班级管理工作，帮助每届学生实现名校理想！