华兴教育港澳台联考学校2022届
为构建一个安全、和谐的校园环境，我校开展了2022届新学年新冠肺炎疫情应急处置演练，全面提高了全体师生们对疫情的防范意识，为今后的防疫工作有序开展奠定了基础。
学校举行了新冠肺炎疫情应急处置演练工作安排会议。会议对疫情应急演练的要求进行梳理与分工，确保演练过程井然有序、安全快速。
为确保熟练掌握应急处置要求，学校采取“实战演练”方式，开展三大环节五个科目的演练。
校医或相关主管收到疾控中心筛查反馈后，立即报告校长，立即启动应急预案。
校长收到校医报告后，立即报告教育局，并通知相关管理人员举行疫情应急处置会议，布置应急处置工作。
教务处负责人广播通知校园封闭、取消聚集活动。
学生听从指令，迅速回班。
班主任到总务处领取口罩，并回班分发给没有口罩的学生。
校医按照规范步骤穿好防护服，佩戴N95口罩。
校医前往班级将核酸阳性同学接出教室，走到隔离室。
接出核酸阳性同学的校医，在隔离室询问阳性学生具体情况。
社区三人组到校后再次询问，并联系120送该生到市八医院。
班主任在班安抚学生情绪。
班务处打电话通知核酸阳性学生家长与需转运学生家长，并稳定家长情绪。同时，还要收集师生信息台账。
核酸采样区由总务进行分区，放好分区指示牌，并为核酸采样配备风扇与电源插座。学生分区有序组织进行核酸采样。
校医临时教室给密接者发红色标识、次密接者发红色标识、重点人员发黄色标识，并造册录入信息。
学生听从指挥，全程单行行走，每人间隔一米，到达各自的临时休息区。
三个临时场所的学生，由原带队老师按照密接、次密接和重要人员的顺序，依次到达大巴停靠区。
校医在临时候车区逐个测体温，记录、核对人员信息，并要求学生换上新口罩。
课程教学处召集科组长，进行有关科组长紧急启动线上教学的会议。
总务室清点仓库防疫物资，并报告总指挥。
心理科组制定心理疏导方案，并进行师生心理疏导。
阳性病历教室和隔离室要进行终末消毒，学校内部全面进行环境消杀。
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