2013—2014年度教学研讨会

教研组长发言稿（化学）

尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！

本学期化学教研组，在学校港澳台中心吴主任和教务处的正确领导下，以学校港澳台中心教学工作计划为指导，认真落实本组工作计划，立足课堂教学，深入研究港澳台全国联考化学考纲。坚持以校本教研为切入点，开展集体备课、共同研讨，逐步提升本组教师的教学水平。以教研促教学，积极探索新形式下化学课堂教学的新思路，切实提高课堂教学的实效性。本学期化学教研组，无论是在课堂教学，教研，还是在课外辅导，做学生思想工作，组织考试、周测等各个方面都做了一些工作，取得了一些成绩。也积累了一些港澳台教学的经验，下面我就代表化学教研组把本学期所做的主要工作，取得的一些成绩向在座的各位领导和老师们作一汇报。
    一、加强学习研究，把握教学方向。
     为了进一步了解港澳台与普通高考的异同，准确把握港澳台教学的尺度。本学期我们认真学习了近几年港澳台全国联考的化学考纲，并将联考考纲与2013年广东省普通高考理科综合化学部分考试说明进行了对比，找出两者异同点，对考纲上每一个考点做到心中有数，对考试内容与能力要求了如指掌，为复习备考教学提供了依据，确定了方向。与此同时，我们还认真研读了近十年来港澳台全国联考的真题，了解真题的题型，掌握它的难易，把握它的变化，使我们的课堂教学变得更加实在、生动、富有成效。
    二、落实教学常规，提高课堂效率。
    为了认真做好复习备考过程中备、教、辅、考、评等各个教学环节的工作，根据教务处的要求和港澳台中心行事历教学日程的安排，本学期开学初，化学教研组就制定了比较详细的教学工作计划，重点抓好课堂常规教学，提高课堂效率。在教学工作中，老师们课前都认真备课，备课能做到备考点备讲法备学生，使教学既有针对性又有实效性。在教学环节上，同一层次的不同班级能做到教学进度统一、课外练习统一、周测考试统一。根据学校安排，我们认真组织进行了港澳台中心三次月考和两次摸底考试化学命题工作，命题时各位老师都能够认真对待，把命题作为提高教学质量，检测教学效果的大事来抓，从选题、审题到定稿等环节都一丝不苟，精益求精。命题既考虑了与全国联考真题的对接，又考虑了本校学生的实际，使考题真正成为既有检测功能又有模拟功能的有份量的好题。在每次月考和摸底考试批阅试卷过程中，每个老师都认真细致，准确把握评分标准。没有出现阅卷登分失误现象，每次考试结束后，老师们都要认真坐下来进行考后的质量分析，从学生的试卷上可以了解到学生掌握知识的情况，为改进今后的教学找到了依据。本学期按照教务处要求，我们还加强了对学生课外作业的批改与检查力度。使学生的课外作业质量有了明显提高。

三、加强教学研究，相互交流信息

 按照教务处的工作布置，本学期开展了几次富有成效的教研组活动，每次活动能做到有计划有主题。教研活动内容涉及集体备课、课堂教学观摩、教学案例分析、教学信息交流、出卷审卷等，尤其是集体备课，课堂教学观摩等活动，能集思广益、相互交流、通力合作、共同提高。集体备课活动中，老师们围绕"联考复习中哪些是重点、难点?重点如何突出？难点如何突破？"等需要解决的教学问题，一起讨论、各抒己见、取长补短，促进了老师们对教学内容的深入理解；教学观摩活动，在围绕课堂教学、教案精心设计、优化课堂结构、提高课堂效率上是一种很好的交流和提高方式。使老师们在相互交流中学到了很多东西。

四、加强课外辅导   补基培优并重

本学期在强化课堂教学的同时，也加强了对学生的课外辅导。对学生的课外辅导主要是从以下三个方面进行的。

一是通过办补基培优班的形式，加强了对化学基础较差学生的辅导，本学期办了两次化学补基班，参加补基的学生感觉收获较大，反应良好，二是通过'一对三'个性化辅导的方式，加强对化学成绩需要提高学生的辅导，三是通过课间学生提问的方式对学生进行的辅导，对学生的提问，化学组的老师们总是耐心细致地进行解答，直到学生弄懂为止。

本学期化学教研组的工作，虽然取得了一些成绩，但还有很多不尽人意的地方。都需要在下学期加以改进的 。

  五、存在的问题 

1.缺乏自觉性、主动性。

2.平行班有部分学生，不但学习基础差，而且学习态度也差，我们的教学在转差工作中还要下一定的功夫。
    六、下学期的工作，

    主要做好以下几个方面：

    1.进一步加强对港澳台全国联考试卷的研究，把握教学的方向性和教学的实效性；

2.优化课堂结构，提高课堂效率，认真完成化学复习计划，力争2014年两校联考、全国联考再创佳绩；

    3.加强课外辅导，在培优育尖，中间层学生转化上下功夫；

    4.配合班主任老师做好后进学生的思想教育工作；

    5.紧密配合学校教务处做好各项教学教研工作。

 我的发言完了，如有不对之处请大家指正。谢谢大家！